Fluência em LIBRAS ou Inglês;
Atender ao público que visita o museu, grupos e espontâneo;
Elaborar roteiros, percursos e estratégias de abordagem que contemplem todos os tipos de públicos;
Participar de programa de formação continuada para desenvolvimento de repertório – estudar,
pesquisar e participar de dinâmicas internas propostas pela coordenação do setor;
Desenvolver materiais de apoio em conjunto com a supervisão e coordenação do setor.